dijous, 16 de gener del 2014

Ni indignació ni resignació: reformem amb realisme

Remo Bodei, filòsof de les emocions. Autor de "La chispa y el Fuego"
Tinc 75 anys i ensenyo als EUA i Pisa. Jubilar-me? Viure és filosofar. Vaig néixer a Càller. La passió i la raó es complementen durant la maduresa. La indignació no pot durar sempre: o la convertim en projecte realitzable o es converteix en frustració. Col.laboro amb el CCCB

Quan estudiava Hegel i Fichte, em meravellava com podien ser tan racionals i alhora tan apassionats... 

Era l’esperit de l’època. 
Aleshores em vaig proposar de descriure una cartografia de la raó i de les passions per conjugar-les.

Per on va començar?
Els grecs. Vivien aterrits per la impredictibilitat del caos: les epidèmies, les guerres, la fam... Nietzsche explica que van desenvolupar el logos, la seva raó, com a única manera de combatre la por: racionalitzar-la.

Continua sent la millor.
Intentaven transformar caos i pathos, les passions, en logos, ordre i raó. Fixi’s que logos ve del grec legin, d’allà llegum: el que es recull i ordena.

Recollir el desordre de la por.
Però el logos grec també era simbòlic, perquè també integrava les passions.

Per què era una raó simbòlica?
Symbol, de symbole, ajuntar. El symbolon era una peça d’argila que els grecs partien en separar-se d’un ésser estimat. Cadascú se n’emportava una part que reunien en retrobar-se i reconeixien així la seva amistat. En la relació simbòlica, un concepte remet a un altre, una idea en sintetitza d’altres i alhora és nova per si mateixa.

La intel·ligència és associació.
En canvi, la raó de la Revolució Francesa és monolítica. Aquesta raó es concep a si mateixa com una i única. La seva màxima emanació és la nació francesa i, d’ella, la república, un estat també ni divisible ni articulable.

L’ideal jacobí.
Aquesta raó és ordre, indivisibilitat, predictibilitat, pau estàtica i unitat. I només té una alternativa: el caos plural –els diables són legió–, que sempre es multiplica de manera impredictible, diversa i incontrolable.

Veig que prefereix el logos grec.
Que il·lumina l’art, que és la forma de conciliar raó i passió. La música és l’expressió més alta d’exacta harmonia matemàtica capaç d’expressar les passions més crues.

I això serveix per viure?
Per viure la vida com si fos una simfonia que intentem compondre amb raó i passió. Viure la vida aconseguint la col·laboració antagonística entre sentir i pensar. Una relació dinàmica i creativa en tensió que no consumeix ni es consumeix. Nec cum te nec sine te vivere possum, diu Ovidi.

Ni amb tu ni sense tu tenen remei les meves penes.
La continuïtat dels poetes, ja ho veu. Però és així en tota la nostra vida; no només la parella. Viure és crear, i per crear la teva raó i passió han de col·laborar de forma antagonista.

Com?
Si demano un cafè i arriba tard i esbronco el cambrer, aquest enuig ja no és pel cafè, sinó que inclou les meves frustracions del dia i, si crido més, de la setmana, del mes i, si m’abandono a la ira, de tota la meva vida. Ja passa. Perquè la ira sempre fa d’una herba un feix i, si se li dóna curs, va acumulant en cada episodi els anteriors. Totes les passions s’ajunten en alliberar-se.

La raó consisteix a dilucidar-les.
La raó discerneix, categoritza, divideix, elucida la realitat. Les passions, en canvi, tenen una raó simbòlica, que les relaciona. La lògica grega unia, simbolitzava, en canvi la raó il·lustrada divideix en analitzar.

Què diuen els neuròlegs?
He investigat a Colúmbia amb Sacks i altres grans. Està bé explicar que el cervell és química –proteïnes i xarxes–, però és com voler descriure una centraleta telefònica només amb un croquis de cables: explica les connexions, però no les converses.

Expliqui-m’ho sense croquis, doncs.
Fixi’s en El Quixot. Çervantes llegeix Maquiavel, que llegeix Aristòtil. I sap que la realitat no és només l’aparença a què l’ha reduïda Sancho sense qüestionar-la, però tampoc el deliri del Quixot per fugir-ne.

Cervantes era un erasmista centrat.
Llavors discutien Maquiavel a les barberies com avui de futbol. I Maquiavel i Aristòtil distingeixen dues realitats: la que percebem i la que no, però produeix efectes.

Per exemple?
La família és una estructura de fa milers d’anys. I es va modificant, però en essència continua sent la família. És una realitat dinàmica. I es va adaptant a cada moment sense forçar-la ni forçar-se en adaptar-se.

On vol anar a parar, professor?
Els indignats són com el Quixot i els conformistes, com Sancho Panza. Però Cervantes veu en Aristòtil una tercera via, un camí central.

Vostè està fent política!
En va fer Cervantes fa 400 anys. La indignació dura menys que la injustícia que la provoca. O s’organitza per corregir l’abús o la seva energia es perd. Però els indignats es resisteixen a organitzar-se, perquè creuen que perdran la seva raó en guanyar poder.

I es cansen i així guanyen els sanchos.
El camí és el de Cervantes. Hem de transformar el rebuig envers la corrupció en un projecte realitzable, capaç de modificar la realitat, sense escapismes quixotescs cap a quimeres irrealitzables.

Lluís Amiguet
16/01/13

dimecres, 15 de gener del 2014

Descobreixen un gen supressor de tumors en un càncer de pulmó

Investigadors del grup de Gens i Càncer de l'Institut d'Investigació Biomèdica de Bellvitge (IDIBELL) han descobert que el gen Max es troba inactiu genèticament en el càncer de pulmó de cèl·lula petita, un dels més agressius i amb pitjor pronòstic, i que la seva restitució redueix de manera significativa el creixement cel·lular. Els resultats d'aquest estudi s'han publicat a la revista 'Cancer Discovery'. Els investigadors de l'IBIDELL, dirigits per Montse Sánchez-Cespedes, també ha observat una relació funcional entre Max i un altre supressor tumoral, BRG1, en virtut de la qual BRG1 regula l'expressió de Max.

La presència de BRG1 és necessària perquè Max activi moltes de les seves dianes, incloent-hi gens relacionats amb el metabolisme de la glucosa i gens de diferenciació neuroendocrina.

D'altra banda, l'eliminació de BRG1 en cèl·lules canceroses que no tenen Max produeix mortalitat cel·lular, el que suggereix una interacció letal sintètica entre ambdues proteïnes. Això succeeix únicament en línies cel·lulars de càncer pulmó amb mutacions en Max i no en aquelles altres que tenen activació dels oncogens MYC. Aquesta interacció del tipus letal sintètic és especialment rellevant des del punt de vista clínic ja que inhibidors de l'activitat de BRG1 podrien constituir una teràpia efectiva en pacients amb càncer de pulmó de cèl·lula petita amb mutacions inactivadores de Max.

L'equip de Sanchez-Cespedes ha identificat diversos gens alterats en càncer pulmonar. Entre ells destaca BRG1 (també anomenat SMARCA4) que està inactiu de forma general en molts tipus de càncer. El grup de Sanchez-Cespedes havia demostrat prèviament que la pèrdua de BRG1 està íntimament relacionada amb l'activació de MYC. Ambdues alteracions són mútuament excloents i actuen permetent la pèrdua de diferenciació cel·lular durant el desenvolupament del càncer de pulmó.

El nou descobriment que MAX actua com un gen supressor tumoral en càncer de pulmó recolza l'existència d'una connexió funcional entre el complex SWI/SNF i els complexos MYC/MAX en el control de la diferenciació cel·lular i el desenvolupament del càncer de pulmó.

ACN
12/01/14
El Diari de Girona

dimarts, 14 de gener del 2014

Hem aconseguit propagar una epidèmia d'altruisme

Ivan Caballero, emprenedor social, creador de The Social Coin
Tinc 37 anys. De Barcelona. Sóc casat i tenim un fill. Sóc llicenciat en Empresarials, Màrqueting i Negocis Internacionals. Crec que una altra política és possible, en un ordre universal, i en la capacitat de les persones per transformar-se i transformar el món.

Ha creat vostè una cadena de favors...
Sí, mitjançant una moneda biodegradable que conté una llavor de roser que lliuraments a la persona a qui has fet el favor. Que alhora és el lliurament a una altra. La moneda, símbol d'una acció desinteressada, va corrent de mà en mà. El seu rastre i les històries que ha originat poden seguir-se a través d'internet.

Un procés sense fi?
Després de tres mesos, totes les persones que han seguit la cadena reben la convocatòria d'on serà plantada. Malgrat que moltes monedes canvien de país, és molt reconfortant veure el que un simple favor pot desencadenar.

Bonica idea, amb bons resultats?
En sis mesos s'han generat 15.000 monedes que han fet 124.000 favors a 42 països de la mà de 450 persones i 22 empreses.

Vostè era un àvid empresari.
Des dels 17 anys he treballat per tirar endavant. Vaig estudiar Empresarials i Màrqueting a diverses escoles de prestigi espanyoles i internacionals. Vaig haver de treballar molts anys per poder pagar-lo, però creia que era l'únic camí per aconseguir la qualitat de vida que mai havia tingut.

És obvi que ja no pensa el mateix.
Amb el temps m'he adonat que l'únic important és viure amb plenitud, sentint-te part de la humanitat i escoltant: cal estar més en silenci.

Va arribar a dirigir la seva pròpia empresa?
He fundat cinc empreses. Amb dos ens vàrem arruïnar. Amb la primera em van estafar, i vaig saber mentre traslladava tota la meva casa en una furgoneta cap a la ciutat on l'havia fundat. Amb la segona, el deute que em va deixar una gran aerolínia participada per empreses del Govern em va obligar a tancar.

Això fa molta ràbia.
Sobretot haver d'acomiadar a 17 persones, entre elles la meva germana. Una altra empresa la vaig fusionar. Amb altra vaig guanyar una mica de diners.

És vostè perseverant.
El punt d'inflexió va ser: ser pare, prendre consciència del món que volia deixar el meu fill. Vaig entendre que la relació amb els diners és un dels greus problemes de la humanitat, i vaig començar a pensar que l'altruisme, el fer alguna cosa per una altra persona sense esperar res a canvi, vaig portar aquesta teoria a la pràctica... ser l'antídot. Són molts els estudis que conclouen que l'altruisme ens fa feliços. Hi ha moltes persones que se senten aïllades pateixen precisament de la manca d'humanitat i necessiten una empenta.

Com posar en marxa la seva idea?
Li vaig explicar a un amic, que es va convertir en el meu soci, i amb quatre universitaris que van creure en ella vam sortir al carrer a fer favors a desconeguts durant un any, així vàrem comprovar que funcionava.

D'on van obtenir els diners per iniciar el projecte?
Vàrem llançar una campanya de micromecenatge i 240 persones van donar 11.000 euros. En poc temps hem aconseguit propagar una epidèmia d'altruisme a tot el món.

Deu estar orgullós.
Avui puc dir amb certesa que vull dedicar la meva vida a treballar en projectes que millorin la vida de les persones. La resta no té sentit.

Quin tipus de favors van fer vostès durant aquell primer any?
Tan simples com ajudar a una àvia a portar la compra a casa o convidar cafè als periodistes que passaven fred a la porta del jutjat durant el assumptes Bárcenas. Escoltar, perdonar, agrair, acompanyar en el patiment... Qualsevol d'aquestes accions és vàlida per lliurar una moneda.

Però un favor és desinteressat, no pots demanar a la gent que ho faci al seu torn.
Cert, per això els que més funcionen, amb què les monedes corren, són favors a gent que coneixes. En el teu entorn sempre hi ha algú que necessita ser ajudat. Cada vegada estic més convençut que són les persones petites en llocs petits fent coses petites les que estan canviant el món.

Però la cadena es pot trencar en qualsevol moment.
Hem comprovat que les actituds altruistes espontànies suposen major quantitat de cadenes trencades. Definir un propòsit, escriure-ho en la web i realitzar-lo és un procés més reflexiu que pot fer que l'altruisme es converteixi en hàbit.

Expliqui alguna cadena que li hagi impactat.
Hem fet la prova amb diversos col·legis. Donàvem una moneda a tota una classe i el resultat va ser increïble: l'altruisme i l'alegria van brollar sense cap tipus de traves, els adults som més desconfiats.

La seva moneda a les empreses també despertarà l'humor...
Sí, però entre broma i broma s'animen i comencen a sorgir propòsits que acaben sent compromís, des d'ensenyar Excel a un company fins convidar a esmorzar als que fan cua a l'oficina d'ocupació. 

Ima Sanchís
14/01/14

dilluns, 13 de gener del 2014

Pragmatisme

A canvi de sis hores i mitja de feina els donen cinc llaunes i una mica de tabac de cargolar

A Amsterdam als alcohòlics que malviuen a l’Oosterpark els paguen amb cervesa a canvi de recollir escombraries. És un projecte que en part subvenciona el Govern dels Països Baixos i en part els donatius de la gent. És una iniciativa de De Regenboog Groep (el grup de l’arc de Sant Martí), una oenagé dedicada a ajudar persones amb problemes de marginació social: pobres, jonquis, gent amb problemes psiquiàtrics... A canvi de sis hores i mitja de feina tres dies a la setmana –ajudar a netejar la porqueria del parc– els donen cinc llaunes de cervesa i una mica de tabac de cargolar, i els paguen deu euros. En un reportatge que va emetre la BBC dies enrere surt un d’aquests alcohòlics. Es diu René i, sense cap recança, explica que s’hi ha apuntat per la cervesa, que no pensa deixar de beure però que està content de contribuir a la societat: “Abans ens tractaven com a escombraries, i ara som nosaltres els que recollim les seves escombraries: ja no som les escombraries”.

Perquè els alcohòlics treballin durant les sis hores i mitja (segons The Atlantic; segons la BBC, cinc), no els donen totes les llaunes alhora. En l’esmorzar els en donen dues, dues més a l’hora de dinar i una després de la feina, a més d’un àpat calent. D’aquesta A canvi de sis hores i mitja de feina els donen cinc llaunes de cervesa i una mica de tabac de cargolar manera han aconseguit estructurar els horaris d’aquestes persones, i fer-ho precisament amb ingestes de menjar. La directora de De Regenboog Groep explica a France Presse: “Aquest grup d’alcohòlics crònics eren un problema a l’Oosterpark: baralles, soroll, comentaris desagradables quan passaven dones. L’objectiu és mantenir-los ocupats, que facin alguna cosa perquè no provoquin molèsties”. A la mateixa France Presse, un alcohòlic de nom Frank explica: “Puc parlar en nom del grup i dir que, si no ens donessin cerveses, no vindríem. Necessitem alcohol per funcionar, aquest és el desavantatge de l’alcoholisme crònic”.

Alguns comentaristes troben que aquest pacte entre els sensesostre i les autoritats és una forma d’explotació. Curiosament, tots són estrangers. Els neerlandesos s’ho miren amb uns altres ulls. N’hi ha prou de fer una visita a la web de l’oenagé per veure en què treballen: refugis, assistència i ajut a persones amb problemes socials. La directora del projecte diu que ho han provat tot per treure l’alcohol de la vida d’aquestes persones, i que aquesta opció d’ara és l’única que funciona: “Potser no els farem millors però els donem una millor qualitat de vida, i també és millor per al barri, ja que retornen alguna cosa a la societat”.

Un dia, en una entrevista, l’actriu Famke Janssen va dir: “Els neerlandesos són gent molt pràctica”. El fet que ella mateixa sigui neerlandesa no sols no invalida l’afirmació sinó que demostra fins a quin punt coneix bé els seus connacionals, entre els quals Johan Cruijff, que no va dubtar a canviar-se el cognom a Cruyff perquè als habitants de la resta del planeta ens fos més fàcil de pronunciar. Com si fóssim imbècils.

Quim Monzó 
11/01/14

dissabte, 11 de gener del 2014

El creixent poder femení

per Johanna Goodman
NINGÚ no dubta que Angela Merkel, la cancellera alemanya, és una dona poderosa: es diu sovint, i no sense raó, que de les seves polítiques en depèn en bona part el curs d’Europa. També està fora de discussió que les decisions de Janet Yellen, elegida recentment primera presidenta de la Reserva Federal dels Estats Units, incidiran de manera molt directa en el curs de l’economia nord-americana i, per extensió, de la mundial. Aquestes dues dones figuren ara mateix entre les més poderoses del planeta. Però no són les úniques. Per esmentar alguns casos més, direm que Michelle Bachelet torna a presidir Xile (després d’haver guanyat una altra dona, Evelyn Matthei, en les darreres eleccions); Dilma Rousseff presideix el Brasil; Helle Thorning Schmidt és la primera ministra danesa, i Erna Solberg i Alenka Bratusek estan al capdavant dels governs, respectivament, de Noruega i Eslovènia. El percentatge de dones que dirigeixen països o grans entitats econòmiques encara és baix comparat amb el d’homes. Però en els últims anys s’està observant una correcció del desequilibri. Encara insuficient, ja que és lluny de la paritat. Però constant. I amb un matís important: hi continua havent dones que accedeixen al poder en funció del seu llinatge, ja sigui monàrquic –la reina Isabel d’Anglaterra n’és la degana– o merament polític –la presidenta argentina Cristina Fernández de Kirchner, que va succeir el seu espòs Néstor Kirchner, per exemple–. Però abunden cada dia més les que han arribat a dalt de tot del poder sense aquestes crosses, partint de posicions socials no afavorides, per mèrits propis, obrint-se camí entre un majoritari col·lectiu de potencials candidats masculins. Margaret Thatcher, que va ser primera ministra de la Gran Bretanya, i molt destacada, entre 1979 i 1990, seria un excel·lent paradigma d’aquesta mena de dones.

També s’han apreciat millores en l’àmbit científic i tecnològic. Firmes destacades del sector informàtic –IBM, Xerox, Hewlett Packard, Oracle– o de les xarxes socials –Yahoo, Facebook, etcètera– han elegit dones per a les seves cúpules directives. Aquí el motiu de satisfacció seria doble, ja que estem parlant d’un sector més receptiu i, alhora, dinàmic, creatiu i molt rendible, que preferint dones per als seus càrrecs de direcció els està reconeixent unes habilitats que semblen les més adequades per a la nostra època.

Aquests progressos, tot i ser positius, no ens han de fer pensar que s’ha arribat a un estadi ideal. Continua existint sexisme enquistat en els àmbits del poder, com n’hi continua havent en l’esfera laboral o en la de les relacions personals. I seguim lluny de la paritat. Però potser la millor manera per arribar un dia no llunyà a la paritat és, ara mateix, continuar-hi avançant. Sense oblidar que, tot i ser lamentable, el factor històric d’aquest endarreriment no es pot revertir de cop. 

Recordem que fa un segle la presència de la dona a la universitat espanyola, per exemple, era inexistent. Que fa mig segle era irrellevant. I que actualment és majoritària: en les carreres universitàries científiques, que tradicionalment havien semblat menys atractives per a les dones, la presència femenina supera el 50%. Es tracta, per tant, de perseverar en aquesta línia. I naturalment, de redoblar l’esforç en l’etapa educativa, per eliminar clixés sexistes, garantir la igualtat de possibilitats i superar desequilibris que, al segle XXI, estan completament fora de lloc.

Opinió
11/01/14
La Vanguardia

divendres, 10 de gener del 2014

El 80% dels joves assumeixen que dependran dels pares en el futur

RESPONSABLES: El 71% dels joves culpabilitzen el Govern central i els polítics de seu futur sense esperança.
BRETXA SOCIAL: Els joves de classes mitjanes i baixes temen que es torni al passat de desigualtats.

La crisi econòmica ha acabat afectant en l’ànim de la joventut. El futur es mostra incert, tenen por de no trobar un suport de vida. Imatges com la d’independitzar-se, tenir una casa, viure amb la parella o tenir fills es desdibuixen en l’espai. Un panorama ben negre per a un país amb una de les natalitats més baixes del món i on, segons l’INE, en menys de tres anys el nombre de morts superarà el de naixements. L’únic que veuen com a segur és la seva família. Segons l’estudi Crisi i contracte social. Els joves en la societat del futur, elaborat pel Centre Reina Sofia sobre Adolescència i Juventut, el 80% dels joves es mostren convençuts que hauran de continuar depenent econòmicament de la seva família en el futur. 

Foto per David Airob
 L’estudi, basat en un miler d’entrevistes fetes a joves de 18 a 24 anys i vuit grups de discussió d’homes i dones d’entre 20 i 24 anys, analitza com repercuteix aquesta llarga crisi en les seves expectatives vitals. El resultat és demolidor per a la generació més preparada que fins al moment ha tingut Espanya: la majoria no creu probable tenir feina, per la qual cosa optarà per continuar estudiant o marxar a l’estranger. I en l’afany d’intentar aconseguir diners per no dependre tant de la família –també afectada per la crisi– estan disposats a treballar en qualsevol feina, on sigui i a qualsevol sou. Així ho indica el 48,7%, gairebé la meitat del joves espanyols. A més, hi ha un 84,9% aclaparador que considera molt o bastant probable haver de treballar en el que sigui, independentment de la seva formació i preparació.

El treball, elaborat pels sociòlegs Elena Rodríguez San Juan i Juan Carlos Ballesteros, i coordinat per Anna Sanmartín Ortí, del Centre Reina Sofia, entitat promoguda per la FAD (Fundació d’Ajuda contra la Drogoaddicció), afirma que “no hi ha dubte que la crisi actual, per la intensitat i durada, qüestiona greument el contracte social”, entès això com l’expectativa d’un compromís entre la societat i els joves, que estipula que a canvi d’un esforç (normalment formatiu) se’n garanteix la integració social, laboral i ciutadana. Aquest contracte social s’ha trencat com a conseqüència de la crisi. I és que la falta de feina els crea seriosos dubtes sobre la seva integració futura, ja que han comprovat que l’esforç i la preparació no la garanteixen, assenyalen. Davant aquesta realitat, entre els joves sembla que s’ha instal·lat una sensació generalitzada de desconcert. L’únic aspecte que els crea seguretat i confiança és el suport familiar, assenyala l’estudi.

Però, qui són els culpables de la seva situació? Ells ho tenen clar: el 70,9% en fa responsables el Govern i els partits polítics, seguits dels responsables econòmics, banquers i empresaris (50,7%). I reclamen en general un canvi de rumb en la formació: una connexió més gran amb el món laboral, amb l’empresa i, sobretot, més ajuts per poder trobar feina.

Si bé la crisi afecta la joventut en la seva totalitat, no afecta de la mateixa manera tots els joves: la bretxa social es fa més gran. Les classes socials més vulnerables, amb nivells educatius més baixos i més problemes per recuperar els estudis, viuen més intensament l’atur, mentre que per als joves pertanyents a un estatus alt i mitjà i els que van cursar estudis universitaris o professionals la crisi suposa el perill de no aconseguir els seus objectius o, com a mínim, la rebaixa o l’ajornament de les seves expectatives vitals.

Per als joves de classes mitjanes i baixes i els que van abandonar els estudis o tenen una qualificació baixa, la crisi representa un perill real que fins i tot posa en joc la supervivència i la integració social, i possiblement el retorn a un passat de desigualtats profundes i falta d’oportunitats.

Celeste López
10/01/14
La Vanguardia

dijous, 9 de gener del 2014

Qüestionari sobre la Família

El Papa Francesc, tot preparant una trobada per l'octubre vinent de tots els bisbes del món, ha donat a conèixer el qüestionari pertinent, proposant a tothom, sigui qui sigui, a donar el seu parer si vol. Davant les reticències i silencis que captem en certs sectors d'una esglèsia conservadora i que sempre ha manifestat una adhesió incondicional al Magisteri de Roma, ens plau publicar el qüestionari Papal al qui pot contestar qui vulgui i enviar la resposta al Vaticà.

La redacció
Desembre 2013

1. Sobre la pastoral per afrontar algunes situacions matrimonials difícils
a) La convivència "ad experimentum", ¿és una realitat pastoral de relleu en l'Església particular? En quin percentatge es podria estimar numèricament?
b) ¿Existeixen unions lliures de fet, sense reconeixement ni religiós ni civil? ¿Hi ha dades estadístiques fiables?
c) Els separats i divorciats que es tornen a casar ¿són una realitat pastoral rellevant en l'Església particular? En quin percentatge es podria estimar numèricament? Com s'afronta aquesta realitat a través de programes pastoral adequats?
d) En tots aquests casos, com viuen els batejats les seves irregularitats? ¿En són conscients? ¿Manifesten simplement indiferència? ¿Se senten marginats i viuen amb sofriment la impossibilitat de rebre els sagraments?
e) Quines són les peticions que les persones divorciades i tornades a casar dirigeixen a l'Església, respecte als sagraments de l'Eucaristia i de la Reconciliació? Entre les persones que estan en aquesta situació, quantes demanen aquests sagraments?
f) ¿La simplificació de la praxi canònica, respecte al reconeixement de la declaració de nul·litat del vincle matrimonial podria oferir una real contribució positiva per a la solució dels problemes de les persones implicades? En cas afirmatiu, de quina manera?
g) ¿Existeix una pastoral per acostar-se a aquests casos? Com es desenvolupa aquesta activitat pastoral? ¿Existeixen programes sobre això en l'àmbit nacional i diocesà? Com s'anuncia a separats i divorciats tornats a casar la misericòrdia de Déu i com es concreta el suport de l'Església en el seu camí de fe?

2. Sobre les unions de persones del mateix sexe 
a) ¿Existeix al vostre país una llei civil que reconegui les unions de persones del mateix sexe equiparades d'alguna manera al matrimoni?
b) Quina és l'actitud de les Esglésies particulars i locals tant enfont de l'Estat civil promotor d'unions civils entre persones del mateix sexe, com enfront de les persones implicades en aquest tipus d'unió?
c) ¿Quina atenció pastoral és possible tenir envers les persones que han elegit de viure segons aquest tipus d'unions?
d) En el cas d'unions de persones del mateix sexe que hagin adoptat infants, com cal comportar-se en vista de la transmissió de la fe?

3. Sobre l'educació dels fills al si de situacions matrimonials irregulars
a) Quina és en aquests casos la proporció estimada d’infants i adolescents en relació amb els infants nascuts i criats en famílies regularment constituïdes?
b) Amb quina actitud els pares es dirigeixen a l'Església? Què sol·liciten? ¿Només els sagraments o també la catequesi i l'ensenyament en general de la religió?
c) De quina manera les Esglésies particulars s'acosten a la necessitat dels pares d'aquests nens per oferir una educació cristianes als propis fills?
d) Com es desenvolupa la pràctica sacramental en aquests casos: la preparació, l’administració del sagrament i l'acompanyament?


4. Sobre l'obertura dels esposos a la vida
a) Quin és el coneixement real que els cristians tenen de la doctrina de la Humanae Vitae sobre la paternitat responsable? Quina consciència hi ha de l'avaluació moral dels diferents mètodes de regulació dels naixements? Quins aprofundiments es podrien suggerir sobre això des del punt de vista pastoral?
b) ¿Aquesta doctrina moral és acceptada? Quins són els aspectes més problemàtics que en fan difícil l’acceptació en la majoria de les parelles?
c) Quins mètodes naturals es promouen per part de les Esglésies particulars per ajudar els cònjuges a posar en pràctica la doctrina de la Humanae vitae?
d) Quina experiència hi ha sobre aquesta qüestió en la praxi del sagrament de la penitència i en la participació en l'eucaristia?
e) Quins contrastos s'evidencien entre la doctrina de l'Església i l'educació civil en aquest sentit?
f) Com es pot promoure una mentalitat principalment oberta a la natalitat? Com es pot afavorir l'augment dels naixements?

5. Sobre la relació entre la família i la persona
Jesucrist revela el misteri i la vocació de l'home: ¿la família és un lloc privilegiat perquè això succeeixi?
¿Quines situacions crítiques de la família en el món actual poden constituir un obstacle per a la trobada de la persona amb Crist?
¿En quina mesura la crisi de fe que poden patir les persones incideixen en la seva vida familiar?

6. Altres desafiaments i propostes
¿Existeixen altres desafiaments i propostes respecte als temes tractats en aquest qüestionari, que siguin considerades com urgents o útils de part dels destinataris?

dimecres, 8 de gener del 2014

La nena que va desobeir els talibans

Els manuals de psicologia estableixen que als deu anys un nen –o una nena– ha assolit un grau de maduració que li permet disposar d’autonomia personal. És a dir, és capaç de llevar-se puntual, dutxar-se sense que l’hi hagin de recordar, fer-se el llit, preparar-se la cartera, agafar el transport públic, organitzar-se els deures escolars, menjar de tot, opinar sobre els plans familiars, endreçar-se l’armari o fer anar els seus diners de butxaca. El que no s’espera d’una nena a aquesta edat és que el germà gran l’obligui a posar-se una armilla d’explosius per fer un atac suïcida contra la policia i que ella s’atreveixi a desobeir-lo, llenci la jaqueta al riu i vagi a buscar protecció a les autoritats. Això és el que va fer diumenge la Spojmai, una noieta afganesa d’ulls grossos que té un germà que és líder talibà a la localitat de Laixkar Gah.

A l’Afganistan els crims contra les dones s’han disparat l’últim any, segons ha reconegut la cap de la Comissió de Drets Humans del país. A més dels assassinats comesos amb total impunitat, la llista d’atrocitats consumades és esgarrifosa. Des de llavis, orelles i nassos tallats fins a abusos sexuals en públic, passant per violacions massives, formen part de la quotidianitat d’un país on va intervenir el 2001 una coalició de tropes liderada pels Estats Units, que va fer bandera de la restauració dels drets de les dones. Els talibans van ser expulsats del poder, però, més enllà de Kabul, la inseguretat avui dia és absoluta. I les nenes com la Spojmai són víctimes de la violència embogida de qui les hauria de protegir.

Màrius Carol
08/01/14
La Vanguardia

dimarts, 7 de gener del 2014

Qui és el responsable de la intel·ligència?

La intel·ligència: valorada o menystinguda, sobrevalorada o estigmatitzada. Sovint és un tema tabú, però tanmateix important en l’educació. No és gens infreqüent que moltes escoles passin tests als seus alumnes on, a banda d’aspectes importants de la seva personalitat, valoren també el coeficient d’intel·ligència. I generalment els pares els mirem amb atenció, esperant una puntuació alta, però tampoc excessivament elevada. Quin valor té aquest coeficient? D’on prové la nostra intel·ligència? És una característica biològica amb la qual naixem, i per tant no hi podem fer gran cosa, o la construïm mentre anem creixent, amb els nostres aprenentatges? És l’eterna dicotomia entre natura i cultura. Tradicionalment, hi ha hagut escoles científiques i de pensament que han defensat, de manera aferrissada, aquestes dues visions aparentment contraposades. Una contraposició sovint ferotge, que les darreres dades neurocientífiques han suavitzat: totes dues concepcions tenen part de raó.

Mentre escric aquestes línies, he recordat que fa uns anys els meus pares em van donar una carpeta on havien anat guardant totes les meves notes acadèmiques, des dels sis anys fins els divuit. Només els pares poden fer una cosa així (jo no ho hagués fet pas amb les meves notes, però sí que ho estic fent amb les dels meus fills). També hi havia el resultat de dos tests d’intel·ligència que em van passar quan tenia uns 8 i 14 anys respectivament. La puntuació venia donada en una escala de 1 a 100, i indicava la “posició” que ocupava respecte la població analitzada. Em va sorprendre comprovar que en un dels dos tests –no us diré quin– la puntuació era gairebé la meitat que en l’altre.

Aquest fet tant personal em permet plantejar tres qüestions:
Primera qüestió: què és la intel·ligència?  
Segons les diverses accepcions del DIEC, és “l’acció d’entendre alguna cosa amb la pensa”; la “capacitat major o menor de comprendre, d’aprendre, de resoldre situacions noves”, o la “facultat de conèixer”. Totes són certes, evidentment, però a mi n’hi una que encara m’agrada més. Us la diré al final del post.

Un dels problemes de mesurar la intel·ligència és que no és un element únic del nostre cervell, sinó que és formada per molts mòduls funcionals, que interactuen constantment. Hi ha a qui li agrada parlar de les intel·ligències múltiples (interpersonal, creativa, lingüística, lògico-matemàtica, espacial, físico-cinestèsica, musical, emocional, espiritual, …), però en el fons és només una classificació per entendre la multiplicitat funcional de la intel·ligència, que al final acaba actuant com un tot. Un exemple: una persona podria tenir una gran capacitat lògico-matemàtica, però si les capacitats interpersonals són magres, és molt possible que no l’acabi d’exterioritzar del tot, o de treure’n tot el suc possible. Una cosa similar passa amb els tests d’intel·ligència: per molt que intentin ser neutres, sempre hi ha un rerafons cultural. Hi ha cultures, per exemple, o situacions socials, culturals o familiars, on es valora més la música que la matemàtica, o viceversa; o les capacitats d’oratòria, o les d’orientació espacial, o les espirituals, etc. I això provoca, inevitablement, un cert biaix. Però, a més, l’estat emocional de la persona quan completa aquests tests també és crucial, i no sempre s’acaba reflectint tot el potencial, per exemple si hom se sent insegur.

Tot això em dóna peu a plantejar la segona qüestió: s’hereta la intel·ligència, entesa com un tot? 
O, preguntat d’una altra manera, ¿fins a quin punt forma part del programari bàsic del nostre cervell? Hi ha molts estudis sobre el tema. De manera resumida, s’han identificat una quarantena de gens que intervenen en la intel·ligència (en podeu trobar una bona llista en aquest article publicat l’any 2009 a la revista Neuropsycology Review). La majoria pertanyen a neurotransmissors, molècules que permeten la comunicació dins el cervell, la qual cosa és molt lògica. D’altres participen en la formació del cervell, en l’establiment de connexions entre neurones, en el seu metabolisme, … Tot, com deia, perfectament coherent amb una funció mental com és la intel·ligència. Ara bé, no hem de buscar “el gen” de la intel·ligència, perquè no existeix. Tots aquests gens hi participen, però com a molt cadascun d’ells condiciona com a màxim només un 1% de la intel·ligència global de la persona.

La intel·ligència s’hereta, però fins a cert punt. En els adults, aquesta heretabilitat oscil·la al voltant del 70%, i en els nens al voltant del 45%. Una diferència curiosa …, però molt raonable. El motiu és que el cervell dels nens és molt més receptiu als estímuls externs, mentre que el dels adults és més rígid, i això fa que qualsevol ingerència externa es noti molt més, i prengui unes dimensions molt més acusades. Dit d’una altra manera: un nen amb una intel·ligència global teòricament elevada en un ambient mentalment negatiu on se senti, per exemple, desemparat, infravalorat, etc., la manifestarà en un grau inferior o molt inferior al que podria ser. De la mateixa manera, un nen amb una intel·ligència menys elevada però que visqui en un ambient estimulant i on se senti valorat i reconegut, pot manifestar-la en un grau superior al que teòricament li correspondria, pels seus gens. En canvi, en assolir l’edat adulta aquesta diferència ambiental, malgrat continua existint, es redueix considerablement. Per això els tests d’intel·ligència que es fan als nens tenen un cert valor, però limitat, i en cap cas, repeteixo, en cap cas, els hem d’utilitzar per condicionar el seu futur. Els pares i els mestres n’hem de ser molt conscients, d’això.

Però encara n’hi ha més, i aquesta és la tercera qüestió. Què fa l’ambient?
Moltes coses, moltíssimes. El nostre cervell és ple de connexions. Moltes venen de sèrie, per dir-ho d’alguna manera, però moltes altres es van fent sobre la marxa, en funció dels estímuls externs. Un altre dia us explicaré com es fan, però aquest post ja dura massa i no us voldria avorrir; és només el segon que penjo, i no m’agradaria perdre les persones que ja m’heu començat a seguir. Un bon company, bloger des de fa temps (autor del blog Centpeus), m’ha dit que sempre intenta que els seus posts no passin mai d’una pàgina de text. De moment no li he fet massa cas …

Tornem al cervell. El cervell és un òrgan extremadament plàstic. Bàsicament, els estímuls externs modelen part del nostre cervell, fan i desfan connexions a la cerca de la major eficiència en funció de l’ambient en què viu aquella persona, perquè el seu comportament s’hi adapti de la millor manera possible. I això es pot aplicar també a les nostres capacitats intel·lectuals. Un ambient estimulant afavoreix les capacitats cognitives; un ambient ric en emocions positives estimula l’empatia; un ambient reflexiu estimula la creativitat, etc. I al revés, també és cert, però sempre dins els límits de la genètica de cadascú. Tot això, l’ambient ho fa teixint xarxes neurals específiques, que ens acompanyaran tota la vida.

Resumint, naixem amb un determinat interval en la multiplicitat d’intel·ligències del nostre cervell, fruit dels nostres gens, però l’ambient és determinant en com ho manifestem, en potenciar o mutilar aquestes capacitats, i ho fa deixant una empremta física al cervell, que després costa molt d’esborrar. Per descomptat, cal tenir-ho en compte no només quan eduquem als nostres fills i alumnes, sinó amb el nostre tracte diari, quotidià i informal amb ells. El seu cervell no distingeix entre les accions educatives que fem conscientment i el tracte diari, més automàtic. Ho absorbeix tot com una esponja, des del moment del naixement (i abans i tot, durant les darreres fases de l’etapa fetal; un dia també en parlaré). No serveix de res ser molt didàctic explicant una cosa si després infravalorem o menys tenim el comentari que ens faci el nostre fill o filla o un dels nostres alumnes. L’important és el dia a dia, el minut a minut, el segon a segon. El tracta quotidià, preconscient i subtil, també marca la diferència.

I això ho enllaço amb la definició d’intel·ligència que m’agrada més. La intel·ligència és la facultat humana que ens permet aconseguir la felicitat i la dignitat. No la he inventada jo: la vaig llegir fa unes setmanes en un llibre del assagista José Antonio Marina. Probablement, si interpretem la intel·ligència també d’aquesta altre manera ens serà més fàcil utilitzar-la en benefici propi, i de la societat.

David Bueno
Científic i investigador de genètica

diumenge, 5 de gener del 2014

Ajudar els més desfavorits és tendència

Daniel Levine, expert en tendències. 49 anys. Novaiorquès. Casat. Llicenciat en Història. Dirigeixo l'Avant Guide Institute, una consultoria de tendències mundials, i edito a nivell global Wikitrend.org. Governs i societat civil han de treballar conjuntament: escoltar-se i ajudar-se. Espiritualment indecís. 

Un historiador que busca tendències? 
Estudiar història és estudiar les tendències del passat. Jo em dedico a la història d’avui. 

I què veu? 
Que la innovació no té fi i que la cultura s’accelera: fa cinc anys parlar d’ecologia i medi ambient era de progres, avui és absolutament normal, com tenir un mòbil, una cosa que en realitat és molt nova.

Les coses noves es fan velles?
Les tendències s’assumeixen cada vegada més ràpidament. D’aquí dos anys vostè portarà tota la tecnologia (ordinador personal, telèfon, càmera...) al cos: al rellotge, a les ulleres o a les lents de contacte. Pas previ a portar-la inserida a la pell.

Què fan els alfes?
Fins fa poc els rics tendien a demostrar que ho eren a base de marques cares i identificables. La nova tendència és tenir experiències amb significat, i s’incrementarà de manera exponencial. En general la mala situació econòmica ens porta a donar valor a les experiències. Avui la gent es preocupa de l’educació, la salut, d’ajudar els altres, del medi ambient i de deixar el món en més bones condicions.

És d’això, que presumeixen les empreses.
Si volen tenir clients han de donar resposta a les tendències. La quantitat d’empreses que ajuden col·lectius desfavorits creix cada dia. Sap què és, el Good Bus?

No.
És tendència a Los Angeles: programes diaris per a qui vulgui ajudar els altres. L’únic que has de fer és estar a les 10 del matí en una parada i ells et porten a un lloc on fa falta ajuda. Passat el dia et tornen a la parada.

Quins altres valors despunten?
Fer connexions off line. La companyia Virgin America ofereix a la pantalla de davant del seient de l’avió la possibilitat de convidar qualsevol passatger a un refresc. Una nova cafeteria novaiorquesa, Matchmaker Cafe, organitza cites de parelles.

Un saló de cites modern?
Els cambrers et pregunten els gustos i la situació. Com que atenen un munt de persones, quan veuen algú que pot encaixar amb tu us conviden a un cafè.

Es pot concloure doncs que les relacions en viu i en directe són tendència?
Sí. També destaquen les iniciatives per respondre creativament a la tendència ecològica, que és fortíssima. La primera discoteca verda de la història és a Rotterdam: el terra del Club Watt està construït amb una tecnologia que, amb els moviments de la gent que balla, produeix l’electricitat de tot el local.

Genial.
Estan venent la tecnologia per tot el món. Tom’s Shoes és l’empresa de sabates de més èxit. Per cada parell de sabates que compres en regalen un altre a un nen necessitat. La gent vol ajudar a l’altra gent, i les empreses que donin resposta a aquesta tendència tindran èxit. Bhutan ha anunciat que serà el primer país totalment ecològic, això atraurà empreses i turisme.

Una gran aposta.
A Toronto, el Royal Hotel planta al terrat les verdures que serveix al restaurant. L’imiten a tot arreu.

D’altra banda estem liquidant els recursos del planeta.
La tendència va en l’altra direcció: la gent refusa tot el que requereixi massa petroli, plàstic i que procedeixi dels cultius extensius, ho veuen anacrònic. Per primera vegada a la història de la humanitat ens estem plantejant ser els cuidadors del planeta.

El quilòmetre zero, el menjar ecològic, el reciclatge...?
Tot això és tendència: petites granges en lloc de les grans indústries, cabres segant els parcs de París... I la marihuana, que s’ha legalitzat a l’Uruguai i es legalitzarà en alguns estats dels EUA.

Una tendència pot fer fallida?
No, una tendència sempre creix: si ara una elit ha decidit ser més ecològica, ho acabarà sent la immensa majoria.

La tecnologia ens canviarà la vida?
Aquest any veurem moltes bicicletes elèctriques amb un sistema de propulsió molt avançat, i molt barates. Molt aviat la majoria de cotxes seran no tripulats i de lloguer immediat. Les carreteres s’estretiran perquè els cotxes aniran l’un darrere l’altre a la mateixa velocitat. No necessitarem pàrquings, això canviarà les ciutats.

Ciència-ficció?
Nissan i Mercedes Benz llançaran el seu cotxe no tripulat d’aquí dos anys. I s’imposaran les impressores en tres dimensions. A les botigues 7-Eleven de Nova York et fan una còpia digital de les claus de casa i la guarden al núvol. En qualsevol moment pots imprimir-ne una còpia.

Els països en vies de desenvolupament faran el salt tecnològic?
Sí, els xinesos passaran de la bicicleta als cotxes d’hidrogen o solars. La millor xarxa de telèfons és a l’Àfrica, perquè s’han saltat tota la inversió en infraestructura telefònica, han anat directament a la mòbil.

Ima Sanchís
03/01/14